Le min­istère de l’Éducation a effec­tué plusieurs coupures qui font mal. Les enseignants ont main­tenant la respon­s­abil­ité de par­ler de sex­u­al­ité pen­dant les cours réguliers. Cer­tains enseignants sont dému­nis devant l’objectif à attein­dre et ont besoin de nou­veaux out­ils pour les soutenir. Est-ce que nous voulons que nos jeunes s’initient à la sex­u­al­ité par la pornogra­phie ou encore au côté d’un chef de gang? Beau­coup de doc­u­ments exis­tent et trait­ent de sex­u­al­ité. Mais com­bi­en con­stituent des out­ils de dis­cus­sion, de réflex­ion dans le respect, sans être moral­isa­teur? L’humour offre une approche attrayante et aide à dédrama­tis­er cer­taines sit­u­a­tions. Le roman Le roman per­met d’entendre le témoignage de vic­times autant que d’agresseurs, de jeunes en quête de leur iden­tité sex­uelle. Il abor­de la sex­u­al­ité sous dif­férents angles tout en dédrama­ti­sant le sujet : rela­tions d’amitié, rela­tions amoureuses, sex­u­al­ité, abus, har­cèle­ment, homo­sex­u­al­ité… Il per­met aux ado­les­cents dans leur quête sex­uelle, aux per­son­nes vivant des dif­fi­cultés touchant la sex­u­al­ité, aux enseignants et par­ents qui doivent par­ler de sex­u­al­ité avec les jeunes, de s’y retrou­ver tout en décou­vrant des moyens pour les aider et les soutenir dans leur chem­ine­ment. Les jeunes ont des pra­tiques et des activ­ités sex­uelles sans équiv­oque. Nous n’en sommes plus à fil­tr­er nos mots pour par­ler de sex­u­al­ité; les jeunes peu­vent en par­ler, peut-être plus ouverte­ment que nous ne sommes capa­bles de le faire. Le roman reflète cette nou­velle réal­ité. Il est attrayant et descrip­tif pour les jeunes qui veu­lent décou­vrir leur sex­u­al­ité et en par­ler. Suite à son exa­m­en par de nom­breux comités de lec­ture, le roman de 292 pages a été réécrit à plusieurs repris­es. Un tra­vail qui a duré plus de 15 ans.